高考第二天

第二節資料結構 第1題考指標 第2題二元樹 第3題樹 很多樹的解釋名詞加啦里啦渣
第4題 我保證一定對的一題 Ackermann's Function 考遞迴
這一節我好像沒睡覺，因為第2題的二元樹 雖然我沒念書 但可以用土法鍊鋼的方式計算
所以我寫到手快斷了。希望分數不要讓我失望(就這一題就好了..)

第三節考系統分析，題目蠻活的喔 我都看不懂

差點忘了 第一節考的國文，今天的國文終於可以讓我好好發揮了
我捅了我後面那位先生一刀，
作文題目是「台灣需要一個互相尊重的社會」
題目裡面還舉了一些例子，像是上公車插隊、在公共場所大聲喧嘩這類的
這兩天，我後面那位先生 你嘛幫幫忙咧 是手在癢還怎樣
每次只要一打鐘 他就開始敲打桌子 就算在打鼓一樣 還有節奏的
如果是跟著鐘聲一起打 就是敲下課鐘的音樂 如果是平常就隨便敲 看他高興
個人認為他是蠻需要學會尊重一下那些只能趁考試下課三十分想好好抱一下佛腳的人
例如他前面的老娘我
所以在作文裡捅了他一刀
希望他不是上有老母下有幼子的人
不過看他不認真的樣子 應該不是
不過我想 我的作文應該沒有這種能耐跟威力能影響到他
不過...算了吧
反正目前的我不是競爭對手哈